达州市教育局

关于市政协五届五次会议第043号提案

办理情况（A）的函

黄仁祥委员：

您在市政协五届五次会议上提出的《关于运用AI推动达州教育高质量发展实现因材施教的建议》（第043号提案）收悉。现将办理情况函告如下：

一、教育数字化成效显著

近年来，我市始终坚持教育优先发展、科技赋能教育强市建设，认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，深入推进国家教育数字化战略行动实施，基本构建形成了教育数字化体系，人工智能与教育教学深度融合有序推进。

（一）持续夯实教育“数字底座”。建设运行了达州市智慧教育公共服务平台，为教育教学提供各类数字化应用场景。有序为学校配备数字终端设施设备，基本实现了所有中小学校具备数字化教学环境条件。实施基础教育“网链共享计划”，为4所引领学校、36所义务教育学区中心校共计496个班级配备了具有AI分析的精品直录播教学系统。在每个县（市、区）遴选1-2所学校开展了“AI循证”教学教研试点工作，为每所试点学校配备AI课堂循证教学系统。

（二）推进人工智能在教育教学应用。围绕人工智能大模型和国家智慧教育平台2.0智能版应用，开展了一系列专题培训、案例征集和教研活动，每年度举办师生数字素养提升实践活动，引导师生学习AI、用好AI。开展了全市“AI循证”教学教研试点工作和中央电教馆智能研修平台应用试点工作，探索基于人工智能的精准教研、大规模在线，一批人工智能应用案例在全国全省获奖。

（三）推进教师数字素养提升。实施教师信息技术应用能力提升工程2.0，5万余名教师参与培训研修。遴选市级智慧教育“种子教师”171人，每年组织上百名教师参加“国培”教师信息化应用能力培训，培育人工智能应用骨干教师队伍，提升了教师数字素养和人工智能应用能力。

二、以人工智能助力教育变革

我市将结合您的建议认真落实《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《四川省教育数字化行动计划（2025—2027年）》，立足达州市情，深入推进人工智能教育与应用，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，缩小城乡之间、学校之间“AI鸿沟”，促进人工智能助力我市教育优质均衡发展和变革创新。

（一）进一步加大教育数字化投入。推进数字校园建设，提升现有的数字化教学环境和设施设备的智能化水平，建设人工智能化体验、学习、实验、探究空间，不断改善学校数字化环境。升级达州市智慧教育公共服务平台，优化算力布局，支持人工智能、大数据、区块链等新技术运用，有序推进各类教育信息数据云部署，为学校提供丰富的人工智能课程资源，打造基于人工智能的“智能助教”“智能助学”“智能助研”“智能助评”“智能助管”AI多模态应用场景，全面支撑学校开展人工智能教育与应用。

（二）完善中小学人工智能常态课程体系。指导学校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，多样态开展人工智能通识教育。利用好高校、企业和社会人工智能资源，打造一批中小学人工智能教育实践基地，举办中小学生人工智能素养实践活动，引导学生广泛参与探究实践，培育具有人工智能创新潜质的青少年群体。支持各县（市、区）申报创建中央电教馆人工智能课程规模化应用试点区（校），区域整体推进中小学人工智能教育。

（三）着力推进基础教育“网链共享计划”。指导引领学校、义务教育学区中心校用好精品直录播教学系统，对上传“四川云教”省级平台和达州频道的直播（录播）课堂进行AI智能分析，帮助教师不断提高课堂教学质量，发挥引领辐射作用。深化“AI循证”教学教研试点和中央电教馆智能研修平台应用试点工作，探索基于人工智能的区域（学校）教研新模式，做好试点成果推广应用。

（四）加强人工智能成果的推广。定期遴选各地各校创新应用人工智能等数字技术的典型案例，强化经验模式的大范围推广、成熟工具平台的规模化应用。将人工智能教育与应用纳入教育科学研究重要选题，立项一批人工智能重点课题。举办教师教学交流展示和研讨活动，推广数字技术、人工智能技术应用的先进经验。

（五）实施教师数字素养发展行动。依托“国培计划”分类开展教师、中小学书记校长、教师培训者的人工智能专项培训。加强与四川文理学院等高校合作，用好国家智慧教育平台人工智能专题，因地制宜打造特色品牌研修活动，创新培训组织机制与模式，推动教师立足真实场景开展数字化实践创新，通过多种方式实现教师人工智能素养培训全覆盖，持续提升教师人工智能素养和应用能力。

最后，再次感谢您对达州教育工作的大力支持！

                 达州市教育局

                               2025年8月27日