达州市教育局

关于市五届人大七次会议第183号建议

办理情况（A）的函

杨荔代表：

你在市五届人大七次会议上提出的《关于建立应用型高校校企合作长效机制的建议》（第183号建议）收悉。现将办理情况函告如下：

一、关于“重视应用型人才培养质量”的建议

（一）坚持产教融合，优化专业布局。对接产业发展，协同园区建设，配套产业服务，结合全市“3 3 N”重点产业和企业用工需求，强化专业匹配，优化专业设置。近年来，全市新开设专业46个、淘汰落后专业59个、停办专业46个，布点高职专业63个、中职专业196个，近5年培养技术技能人才近10万人，人才培养结构与产业发展需求日趋合理，学科建设进一步增强，引领学校高质量发展。

（二）推进校企合作，强化实践教学。与市内外知名企业共建实训基地25个，对接“3 3 N”现代产业集群与企业合作开设订单班、冠名班、定制班等26个。全市职业院校与300余家企业签订校企合作协议，本地企业占比45.1%。主要合作内容包含师资培训、校企共建实训基地、现代学徒制试点、学生实习实训、创新创业等方面，涉及装备制造、交通运输、农林牧渔等专业。

二、关于“建立健全校企合作体制机制”的建议

（一）健全校企合作机制。建立达州市职业教育工作联席会议制度推进机制，定期召开会议专题研究职业教育工作，指导工业企业建立与高层次院校深度合作机制。以院校的科研实力带动提升企业自身创新能力；发挥企业在育人中的重要主体作用，精准对接企业用工需求设置专业，通过调研各企业招用工需求，职业院校针对性开设对应专业，从而优化专业设置，采取“订单式”人才培养模式，为企业“量身定做”高素质技术技能型人才，企业根据自身的人才需求及规格向学校下达人才培养订单，学校接单后，在企业的主导和协作下按订单进行人才培养，所培养的人才经企业验收合格后被企业录用，实现企业、学校、学生“三赢”。

（二）助力师资力量提升。在达高校围绕校企合作、产教融合目标，共建实训基地，组织师生到基地、企业开展实习实训，大力培养“双师型”教师队伍和技能型职教人才，落实“1 X”证书试点。目前，全市职业院校共有专任教师3261人，“双师型”教师占比25.7%。到2025年底，全市职业院校专业教师占比将达到60%，“双师型”教师占比将达到50%。

三、关于“持续压实校企合作主体责任”的建议

（一）搭建平台，促进交流互信。不断拓展富集产教资源的新路径，实现教育链、人才链与产业链、创新链紧密结合，市教育局积极会同四川文理学院共同参与市域产教联合体申报工作。同时，以高新产业园区为基础，行业龙头企业为企业牵头单位，达州职业技术学院为职业院校牵头单位，形成中职、高职、本科学校和企业的市域产教联合共同体，助推校企人才共同培养的新模式，有效服务地方产业。

（二）发挥优势，协同创新提质。我市高校紧密围绕区域经济社会发展战略，充分发挥政校企协同优势，在深化产教融合、服务产业升级方面取得显著进展。达州职业技术学院精准对接“3 3 N”现代产业集群，共建产学研实践基地并揭牌产业学院，依托高新区数字经济产业园打造“算力 、数据 、智慧 ”特色专业群。同时，四川文理学院联合政企力量共建无人机产业学院，聚焦地方需求修订人才培养方案、增设无人驾驶航空器系统工程专业，积极申报省级警用、农用无人机重点实验室及工程中心以集聚人才攻克核心技术，重点围绕丘陵山区装备、警用及农用领域开展集成创新与成果转化应用。

最后，再次感谢你对职业教育工作的大力支持！

                                                    达州市教育局  

                                                                                    2025年7月28日