达州市教育局

关于市五届人大七次会议第339号建议

办理情况（A）的函

王更生代表：

您在市五届人大七次会议上提出的《关于加快职业教育“双师型教师”队伍建设的建议》（第339号建议）收悉。市教育局高度重视职业教育教师队伍建设，把建设高素质“双师型”教师队伍，作为加快推进职业教育现代化的基础性工作来抓。现将办理情况函告如下。

一、强化职业学校教师编制动态调整

近年来，市、县两级教育部门积极会同编制部门，严格按照《四川省中等职业学校机构编制管理暂行规定》（川编发〔2012〕99号）相关规定，以全日制在校学生数作为教职工编制核定的基础数据，以员生比1：13为基础，根据在校学生数及分段员生比计算累加，考虑学校类别、等级、财力等因素，核定编制总额，并根据生源变化，每1至3年动态调整职业学校编制。当前，各职业学校编制能够基本满足需要。下一步，市教育局将积极协调、呼吁编制部门加大对职业学校教师编制保障力度，适应学校发展需要。

二、推进职业学校“双师型”教师认定

2024年，市教育局印发《关于做好中等职业学校“双师型”教师认定工作的通知》，明确了认定“双师型”教师认定范围、标准、程序，激励措施等，督促各地加快职业学校“双师型”教师认定工作。截至目前，全市职业院校共有专任教师3200余人，“双师型”教师占比25.7%。接下来，市教育局将继续统筹各地教育部门和市属高校，定期开展“双师型”教师的认定工作，力争到2027年底，全市职业院校各类专业课教师占比达到60%左右，“双师型”教师占比达到50%左右。三、加大职业学校教师引进力度

2022年，达州市人民政府办公室印发《达州市促进职业教育发展十二条措施》，明确提出“大力引进具有研究生学历、高级职称的高层次人才，提升职教教师队伍整体水平。直接考核录用世界技能大赛参赛选手、全国职业技能大赛一等奖获得者、全国职业院校技能大赛第一名获得者担任专任教师或实习指导教师。优先聘用教学急需但未取得教师资格证的专业技术人才作为兼职教师使用”。近3年，全市各级职业学校新引进教师112名，其中具有研究生学历的占比10.7%，同时鼓励支持各职业学校引进企业技术能手担任兼职教师，有力缓解职业学校专业课教师缺口。

四、提高职业院校教师培训力度

我市积极组织职业学校专任教师进入企业学习，参加线上线下培训。每年市级统筹职教经费50余万元，开展课程实施能力提升项目、公共基础课教学能力提升等项目，培训教师300余人次。近两年，全市选派国培、省培职教“素体计划”项目参训学员200余名，达州职业学校教师专业能力得到有效提升。

五、提高职业学校教师待遇保障水平

我市高度重视教师工资待遇落实工作，依法落实财政对教育的投入，全力保障职业学校教师工资待遇落实。在表扬激励方面，统筹指导各地推荐优秀教师候选人注重考虑不同类型、不同层次的学校的特点，要求职业学校应具有一定代表性。对于新引进的职业教育师资人才，符合当地人才公寓申报条件的，均可申报入住人才公寓。与此同时，在正高职称申报评审时，单列职业学校名额，单独评审，更好保障了职业学校教师待遇。

下一步，我局将继续深入推进职业教育“双师型”教师队伍建设，努力打造一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。

最后，再次感谢您对达州教育工作的大力支持！

            达州市教育局

                       2025年8月27日