达州市教育局

关于市五届人大五次会议第413号建议

办理情况（A）的函

刘云代表：

您在市五届人大五次会议上提出的《关于推动中华优秀传统文化进校园的建议》（第413号建议）收悉。现将办理情况函告如下：

一直以来，达州市教育局认真贯彻党中央关于传承弘扬中华优秀传统文化的决策部署，坚持把中华传统优秀文化融入贯穿到学校教育的各个环节各个领域，引导青少年学生增强民族自信、坚定理想信念、塑造道德情操、砥砺心智品质、夯实文化根底，全面落实立德树人的根本任务。推动优秀传统文化进校园，我们主要做了以下工作。

一、推动传统文化进校园进课堂

持续将传统优秀文化融入学科教育，推动德育学科渗透，在全市中小学学科课程中，结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，将教育内容体现到德育、语文、历史、劳动、艺术、综合实践活动等课程中。加强校园文化建设，建设校园文化景观，发挥环境育人作用，潜移默化地影响学生的道德品质。鼓励各地各校因地制宜开发传统文化校本课程，开齐、上好地方课程，通川区第七小学编写《国学》、达川区实验小学开发《蒙养诗词》、达川区福善中心校依托真佛山风景区开发《新二十四孝》等课程，每年受教学生达7800余人。探索将达州民间艺术、民间技能、乡土民俗和非物质文化遗产等项目引入学校，聘任市、县区知名书画家、民间艺人、文艺工作者担任校外辅导员，推进地方优秀传统民俗文化进校园、进课堂。

二、在传统节日中传承发扬传统文化

在春节、重阳、中秋、端午、清明等中国传统节日来临之际，广泛组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的节日文化活动，如：通川区民族小学校在春节前开展“福迎新春、星耀民族”庆新年测评活动，组织学生讲传统故事、写灯谜、唱歌、写福字、制作灯笼等；通川区七小在今年（龙年）开学时组织开展“寻文化根脉、做龙的传人”捏龙、画龙、写龙、说龙系列活动；达川区实验小学花溪学校在清明节前开展“童声祭先烈、奋进新时代”研学活动。倡导学校开展开笔礼、释菜礼、成人礼等礼仪活动，如：通川区第一小学、达川区实验小学用心组织开展开学开笔礼活动，达州天立学校、达州嘉祥外国语学校开展成人礼活动。今年以来，各地各校开展传统节日文化活动约60余场。引导广大中小学生了解传统节日、喜爱传统节日、体验节日习俗、弘扬传统文化，在认同我们的节日中学会了传承，学会了感恩，学会了创新。

三、开展弘扬优秀传统文化诵读活动

办好“书香达州 f 悦读四季”全民阅读活动，开展丰富多彩的校园文化活动。印发了《关于开展达州市2024年中华经典诵写讲演“书香天府”经典阅读活动的通知》《关于组织开展“典耀中华”主题读书行动的通知》，在学生中大力倡导“多读书、乐读书、会读书、读好书”的理念，各学校分年级向学生推荐好书，指导学生科学制定读书计划，引导学生学国学、读美文、诵经典。每年开展达州市青少年书信文化活动、举办中华经典诵写讲演系列活动，依托活动引导学生诵读经典、感悟经典、表演经典，增强中小学生对传统文化的认同，激发民族自豪感，提高人文素养。

四、强化家校协同教育

通过家长学校、家长经验交流会、家长讲堂等，加强对家庭教育的指导，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的育人观。定期组织家长收看“天府家长慧”家庭教育宣传活动，提升家校共育水平。开展“弘扬家庭美德 f 创建文明家风”主题征文比赛、“书香润巴渠 f 阅读正家风”亲子阅读等活动。宣汉县以宣汉中学城关学校作为试点校创办家庭教育银行，通过建立家庭教育学分奖励机制，将家长参与学校活动、家庭教育讲座、亲子活动等家庭教育情况赋予学分并存入家庭教育银行，以学习物品、学生（家长）荣誉、生活物资等方式支取，实现学校教育、家庭教育双向共促。大竹县开展以“为国教子，以德育人”为主题的“争做合格父母，培养合格人才”活动，评选好家长，营造学先进、赶先进的良好氛围，激发广大家长的积极性。

优秀传统文化进校园，对提升学生道德素养和人文情怀，培养出有中国心、中国情、中国味的新时代社会主义接班人具有十分重要的意义。我们将认真听取您的建议和意见，进一步将中华优秀传统文化课程和活动植入学校，全面营造浓厚氛围，夯实教育之基、化解教育之忧。

最后，再次感谢您对教育工作的关注和支持，欢迎您继续为我市教育文化事业建言谋策。

                                                                                                     达州市教育局

                                                                                                     2024年8月30日