达州市教育局

关于市五届人大五次会议第408号建议

办理情况（A）的函

王邦鑫代表：

您在市五届人大五次会议上提出的《关于“把加强传承和弘扬优秀传统文化融入乡村振兴，进一步提升中华文化引领力”的建议》（第408号建议）收悉。现将办理情况函告如下：

一直以来，达州市教育局认真贯彻党中央关于传承弘扬中华优秀传统文化的决策部署，坚持把中华传统优秀文化融入贯穿到学校教育的各个环节各个领域，引导青少年学生增强民族自信、坚定理想信念、塑造道德情操、砥砺心智品质、夯实文化根底，全面落实立德树人的根本任务。传承和弘扬传统文化，我们主要做了以下工作。

一、推动地方传统文化进校园进课堂

持续将传统优秀文化融入学科教育，推动德育学科渗透，在全市中小学学科课程中，结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，将教育内容体现到德育、语文、历史、劳动、艺术、综合实践活动等课程中。鼓励各地各校因地制宜开发传统文化校本课程，开齐、上好地方课程，通川区第七小学编写《国学》、达川区实验小学开发《蒙养诗词》、达川区福善中心校依托真佛山风景区开发《新二十四孝》等课程，每年受教学生达7800余人。探索将达州民间艺术、民间技能、乡土民俗和非物质文化遗产等项目引入学校，聘任市、县区知名书画家、民间艺人、文艺工作者担任校外辅导员，推进地方优秀传统民俗文化进校园、进课堂。

二、在传统节日中传承发扬传统文化

在春节、重阳、中秋、端午、清明等中国传统节日来临之际，广泛组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的节日文化活动，如：通川区民族小学校在春节前开展“福迎新春、星耀民族”庆新年测评活动，组织学生讲传统故事、写灯谜、唱歌、写福字、制作灯笼等；通川区七小在今年（龙年）开学时组织开展“寻文化根脉、做龙的传人”捏龙、画龙、写龙、说龙系列活动；达川区实验小学花溪学校在清明节前开展“童声祭先烈、奋进新时代”研学活动。今年以来，各地各校开展传统节日文化活动约60余场。引导广大中小学生了解传统节日、喜爱传统节日、体验节日习俗、弘扬传统文化，在认同我们的节日中学会了传承，学会了感恩，学会了创新。

三、开展弘扬优秀传统文化诵读活动

办好“书香达州 f 悦读四季”全民阅读活动，开展丰富多彩的校园文化活动。印发了《关于开展达州市2024年中华经典诵写讲演“书香天府”经典阅读活动的通知》《关于组织开展“典耀中华”主题读书行动的通知》，在学生中大力倡导“多读书、乐读书、会读书、读好书”的理念，各学校分年级向学生推荐好书，指导学生科学制定读书计划，引导学生学国学、读美文、诵经典。每年开展达州市青少年书信文化活动、举办中华经典诵写讲演系列活动，依托活动引导学生诵读经典、感悟经典、表演经典，增强中小学生对传统文化的认同，激发民族自豪感，提高人文素养。

四、加强阵地环境建设

指导全市中小学校充分挖掘和利用本地资源开展达州历史文化宣传教育，整合博物馆等的历史教育资源，鼓励学校组织学生到历史文化场馆进行实地参观和学习，充分了解与熟识元稹、张爱萍、王维舟等达州历史名人故事。打造具有达州特色的传统文化教育基地，组织开展实践活动和研学教育，目前，我市有万源保卫战战史陈列馆、宣汉巴山大峡谷、渠县賨人谷等实践基地15个。将研学实践活动与传承红色文化相结合，规划设计5条党史教育研学路线，将课堂设置在红色研学基地、烈士陵园等场所。开展“行红色长征、悟苦难辉煌”“走进大巴山 f 体验巴文化”等研学实践活动。

五、推动传统文化教育进乡村

深入贯彻文化强市战略，大力实施文化惠民工程，连续八年承办全国新农村文化艺术展演活动。借助乡村振兴战略、村级文化活动室建设等系列政策的出台和实施，建成通川区磐石镇的秦巴农耕文化博物馆、碑庙镇石笋村的民俗文化陈列馆、开江县普安镇宝泉坝村的农耕博物馆等一批村级民俗博物馆。建好用好乡镇文化站，有序推动各县（市、区）和市直文化单位走进乡镇、走进学校，年均举办“流动舞台进基层”文化惠民演出1200余场、“巴渠大讲坛”公益讲座210余场、“文化精品展览”290余场。充分发挥优秀传统文化“以文化人”的重要作用，实现乡镇文化站实现全覆盖，文化团队活跃城乡，文化活动常演常新。

接下来，我们将进一步利用达州传统文化基因和文化资源，积极做好教育、实践、结合三篇文章，更好进行优秀传统文化的传承与创新。

最后，再次感谢您对教育工作的关注和支持，欢迎您继续为我市教育文化事业建言谋策。

                                                                                             达州市教育局

2024年8月30日