达州市教育局

关于市政协五届四次会议第102号提案

办理情况（A）的函

彭雪芹委员：

您在市政协五届四次会议上提出的《关于促进我市教育提质扩优健康发展的建议》（第102号提案）收悉。现将提案办理情况函告如下。

一、关于“以‘优质均衡’为取向，力促基础教育质量提升”的建议

（一）实施优质均衡行动计划。持续优化基础教育学校布局，按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”的总体思路，制定《达州市基础教育学校布局调整实施方案》，累计撤销中小学（幼儿园）112所、教学点637个；合并中小学（幼儿园）78所；转变学校类别中小学（幼儿园）39所。实施特殊教育暖心工程，投入资金0.8亿元，加快推进达州市特殊教育学校、达川区特殊教育学校、宣汉县特殊教育学校迁建项目和大竹县特殊教育学校改扩建项目，受益特殊教育学生1776人。推进示范引领学校建设，开展省示范性幼儿园、义务教育优质发展共同体领航学校、省级示范性普通高中遴选工作，成功创建省级示范性幼儿园5所、义务教育优质发展共同体领航学校9所、省级示范性普通高中4所。完成现省一级示范性普通高中分类申报，制定我市省一级示范性普通高中创建规划。

（二）强化队伍建设。大力实施教育“三名”计划（名校长、名班主任、名教师），以三年为周期进行培养，首批已于2023年底结束，培养148名市级名校长、名班主任、名教师。在首批市级三名工作室基础上进行第二批次市级三名工作室组建，在原30个工作室的基础上，增加至50个，学科门类更全、主学科侧重更凸显。注重人才梯度培养，依托各级各类资源平台，加大教育类高层次人才培育，2023年，通川区七小新锦学校王仕斌校长作为全省唯一1位小学校长被列为教育部“双名”计划名校长培养对象，有5名教师获评省级优秀教师、5名教师获评巴渠名师。全年累计向省级有关单位推荐“天府青城计划”教育领军人才5名、正高级教师31名、省学术和技术带头人8名。

（三）提升教育内涵。一是坚持立德树人。推进书香校园、奔跑校园、清朗校园“三个校园”建设，培养有品、有爱、有责的“三有”学生，创新构建全市“五育融合”高质量劳动教育体系，评选“书香校园”17个，“三有”学生89名，制定大中小学劳动教育实践基地标准，培育市级劳动教育实践基地10个，打造8条精品线路，累计开展劳动实践教育300余场，劳动教育成效显著。二是深化“双减”改革。压减义务教育阶段学科类校外培训机构351个，压减率97.5%，实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖，学生参与率99%。强化作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，提高儿童健康水平，全市学生体质健康优良率54.98%，儿童青少年总体近视率降低0.76%。三是打造高效课堂。聚焦课堂品质提升，抓课堂建设、教研提质、数字赋能，常态化开展“课堂教学大比武”和“基础教育精品课”遴选活动，深入学校进行教学常规督查，随机推门听课、录课123节。依托“四川云教”建设精准教学“云课堂”，以智能技术赋能课堂精准教学，持续建设优质高效课堂，促进资源共享。

二、关于“以‘衔接贯通’为抓手，力促职业教育提档升级”的建议

（一）提高中职深造率，加强本土人才培养。实施中职质量提升工程，推进中职“双示范”项目建设验收和实施中职学校“三名工程”项目建设，创建省级示范校3所，示范（特色）专业4个；宣汉职业中专学校、达县职业高级中学、达州市职业高级中学、开江职业中学分别被省教育厅立项为“五星级、四星级、三星级”项目建设单位。同时，结合产业、企业发展用人需求，加快“三全育人”体制建设，推进中高职“3 2”五年贯通培养工作，新增达州市职业高级中学、宣汉职业中专学校、达县职业高级中学等9所五年贯通培养的中等职业学校。

（二）系统设计，建立中高职本科衔接人才培养体系。围绕天然气锂钾、“3 3 N”产业集群发展和“双园双区”发展战略人才所需，实施专业预警和专业动态调整机制，优化专业布局。2024年职业院校新开设专业23个、停办专业15个，高职专业布点63个，中职专业布点196个，有效提升专业结构与产业结构的匹配度。

（三）加快达州职业大学创建，补齐职本缺项。大力推进主城区职业教育聚集聚约发展，优化西南职教园区规划布局，调增达州职业技术学院及实训基地用地容量，加快达州职业技术学院北区建设，提升关键办学能力；全力支持达州职业技术学院建成四川省“双高计划”职业院校，成立了达州职业技术学院省级“双高计划”职业院校建设工作领导小组。目前，取得省级以上标志性成果305项，其中国家级成果18项，省级成果287项。

三、关于“以‘产教融合’为思路，力促高校地方融合发展”的建议

（一）发挥高校学科优势，服务地方做细做实。围绕达州“一区一枢纽一中心”三大战略定位，以“大抓工业，重抓制造业”打造“3 3 N”现代产业集群、创建国家级高新产业园区为契机；以高新技术产业园区“一核三区”为基础，依托能源化工、装备制造、电子信息3个千亿级产业集群优势，辐射新材料和生物医药等新兴产业，聚焦本科院校硕士点创建，高职院校“双高计划”和中职学校“三名工程”建设，申报了省级市域产教联合体，进一步深化产教融合、校企合作，促进产业链与教育链匹配。

（二）对接产业需求，增设急需紧缺专业。深化产教融合、校企合作，搭建人才供需信息服务平台。市教育局组织全市职业院校及部分企业负责人，走进高新区相关企业实地考察，详细了解企业生产研发、人才需求、技术创新、市场开拓、校企合作规划等方面的情况，召开全市“职教进园区 f 校企面对面”职业教育与产教融合座谈会，就全市制造业发展情况及人才需求进行了深入对接。

（三）深化校企合作，实现协同育人。搭建企业与职业院校合作交流平台，举办全市职业教育活动周，在启动议式上职业院校与企业签订校企合作培养人才协议，促进协同育人。全市职业院校与浙江吉利汽车股份有限公司、重庆海尔集团等知名企业建立产教融合、校企合作实训基地375个，开设订单班、冠名班、定制班等20余个，实现用工需求无缝对接。

最后，再次感谢您对职业教育工作的关心与支持!

                达州市教育局

                                                                             2024年8月30日