何霞委员：

您在市政协五届三次会议上提出的《突出中职办学特色，切实提升中职学生竞争力的建议》（第389号提案）收悉，现将办理情况回复如下：

一、关于“突出办学特色”的建议

一是创建职教品牌。通过打造品牌院校、品牌专业，示范带动职业院校办学实力整体提升。大力实施中职“双示范”和“三名工程”项目建设，创建省级示范校3所，示范（特色）专业4个，创建中职名校4所、名专业8个、名实训基地4个。二是优化专业设置。围绕“3 3 N”产业集群和企业用人需求，面向就业市场，建立符合行业企业人力资源需求、与区域经济结构相适应的专业体系。实施专业预警、动态调整机制，新开设专业46个、淘汰停办105个，布点高职专业63个，涉及10个大类54个专业；布点中职专业196个，覆盖15个大类60个专业，现有专业与重点产业企业发展的匹配度、契合度不断提高。近5年培养技术技能人才近10万人，人才培养结构与产业发展需求日趋合理。三是提振办学质量。建设全省示范引领、凸显四川特色、跻身国内一流的中职学校3所、具有行业示范引领、就业优势明显发展潜力巨大的示范专业4个，改善薄弱学校办学条件12所。各职业院校荣获国家级教学成果1项，省级教学成果3项，在各比赛中获国家级3项，省级112项。中职学生就业率达92.35%，升学率达63.80%。宣汉职业中专学校本科录取率连续3年居全省第一。

二、关于“突出两个衔接”的建议

一是加强人才贯通培养。推进中高职“3 2”五年贯通培养工作，加强中、高职院校在专业设置、教学计划、教学大纲、课程设置、师资等方面的贯通衔接，努力提高人才培养质量。全市新增达州市职业高级中学、宣汉职业中专学校、达县职业高级中学等11所五年贯通培养的中等职业学校，共招收学生1962人。推进“双元育人”建设，以“职教改革”为抓手，推进“1 X”证书制度试点，7所学校13个专业探索课证融通试点。二是紧贴产业培育人才。围绕“3 3 N”产业集群和企业用人需求，面向就业市场，建立符合行业企业人力资源需求、与区域经济结构相适应的专业体系。建设国家骨干专业2个、重点专业10个，省级示范专业4个、重点专业13个，专业竞争力得到提升。三是改革人才培养模式。加大校企合作培养人才力度，通过引企入校、引校进企等，开展冠名培养、订单式培养、现代学徒制等人才培养方式。全市职业院校与浙江吉利汽车、重庆海尔集团、四川兆纪光电等市内外知名企业，建立实训基地375个，签订合作协议408个。建立省市创业园区（孵化基地）31个、省级现代学徒制试点学校6个、省级生产性实训基地2个。

三、关于“突出成果导向”的建议

一是压实领导责任。压实领导干部主抓教学质量和学生就业两项工作的领导责任，将两项指标作为考核地方教育行政部门和主要领导业绩的重要依据，督促县（市、区）教育行政主管部门切实抓好主责主业，制定完善考核问责机制，全面提振教育质量。二是优化指标设置。印发《2023年县级教育主管部门履职评价方案》，将两项数据列为对教育质量评价的重要内容，不断增加考核比重。三是强化结果运用。市教育局每半年通报一次评价情况，将评价结果抄送各地党委、政府；对年度内总体评价情况较好的单位和个人，在评优评先、项目资金分配上予以倾斜。学校将教师教学业绩纳入绩效考核，作为评职晋级、评优选先、干部提拔的重要考核依据，有效激发教师的工作积极性。

最后，再次感谢您对职业教育工作的大力支持！

                            　　　　　　　　　　　　　　达州市教育局

　　　　　　　　2023年6月2日