杨淋代表：

您在市五届人大四次会议上提出的《关于加强青少年儿童心理健康教育的建议》（第353号建议）收悉。感谢您对达州教育工作的关心，现将办理情况函告如下：

一、多措并举，大力加强家庭教育

（一）抓实学校家访制度。全市各中小学严格按照《达州市加强学校心理健康教育工作实施方案》（达市府办发〔2022〕42号）“班主任每学年对所在班级学生开展1次全覆盖家访，学校每学期面向家长至少开展1次公益性家庭教育指导服务和实践活动”要求，扎实开展家访工作和家庭教育指导服务和实践活动，深入学生家庭了解学生实际，广泛宣传普及心理健康教育知识，帮助家长加强亲子沟通，缓解家庭矛盾。

（二）搭建家长学习平台。全市各中小学（幼儿园）建有家长学校1109所，家庭教育指导服务站点2015个（其中：引入专业社会工作者开展指导服务家长学校990所），打造“达州市示范家长学校”2所，在通川区第一小学校成立了达州市首家妇女儿童心理健康服务站，坚持在家长学校、家庭教育指导服务站点常态化开设“家长课堂”，组织相关专题讲座，形成了以心理健康教育、传统文化、法治教育为主要内容的系列课程，大力宣传普及心理健康教育知识，提升家长对心理健康教育的认知度，协助父母与孩子建立良好亲子关系。

（三）强化家庭教育宣传。积极联合市妇联等部门大力向家长普及心理健康教育知识，推动成立达州市家庭教育促进会，搭建了我市家庭教育工作者的交流发展平台，召开达州市家庭教育论坛，邀请政法、教育、心理健康等方面的专家，从《家庭教育促进法》、心理健康的重要性和家校社协同共育共促未成年人健康成长等方面进行了解读、分享和交流，利用“5.15”国际家庭日和家风家教宣传月等时间节点开展《家庭教育促进法》网络知识竞赛、推送心理健康和科学家教知识文章和视频、展播“最美家庭”“五好家庭”和“超人母亲”等先进事迹、开展“少年儿童心向党—亲子共沐书香 强国复兴有我”家庭亲子阅读活动等丰富多彩的家风家教宣传活动，促进心理健康知识更快普及。

二、聚焦课堂，全面提升教学质量

（一）开足开齐心理健康课程。全市各中小学校严格按照“每班每两周至少1课时，每学期不少于9课时”心理健康教育课程标准要求，开足开齐心理健康教育课，确保中小学心理健康课程“计划、师资、课时、教材”四落实。努力将体育、美育与心理健康教育有效融合，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动，保障义务教育阶段学校音乐、美术或者综合艺术课程课时总量不低于总课时的9%，确保学生在校掌握1至2项艺术特长，组织学生积极参加研学旅行，走出课堂、走出教室，将大自然变成教室，将大社会变成课堂，打造形式丰富多彩的健康教育大课堂。

（二）丰富心理健康课程体系。为进一步优化我市心理健康教育课堂教学，着力构建具有达州特色的心理健康教育课程体系，除在四川省义务教育地方课程《生命 f 生态 f 安全》中安排了心理健康教育专题活动外，市教育局还与四川大学出版社合作，邀请国内知名心理健康教育专家结合我市特点，编撰了一套覆盖小学四年级至高中三年级的《中小学心理健康教育》读本，拟于今年秋季学期在全市中小学校试用，进一步提升我市学校心理健康课堂教学水平。

（三）着力加强学生品格教育。认真落实“双减”“双规范”政策，严格控制学生考试规模及次数，严禁唯成绩论，着力减轻学生课业负担，突出抓好爱国主义和感恩教育，有针对性的把“挫折教育”“情绪管理”“人际交往”等知识纳入教育内容，大力开展法治教育、优秀传统文化教育、文明礼仪教育和节粮节水节电教育等活动，鼓励学生积极参加研学旅行、劳动实践等活动，不断减轻学生心理负担，引导学生树立正确的人生观和价值观，着力培养身心健康、德智体美劳全面发展的阳光少年。

三、瞄准重点，不断完善工作机制

（一）强化阵地建设。印发《达州市中小学校心理辅导室三年建设方案》（达市教〔2022〕40号），积极推进中小学校标准化心理辅导室建设，2022年中心城区建成中小学校标准化心理辅导室22所，2023年全市规划建设81所并纳入市级民生实事。全市中小学校配备专兼职心理健康教育教师800余名，确保了每所中小学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师开展心理健康教育和校内心理咨询工作。全市各级精防机构均建立了心理门诊或心理咨询室，二级以上综合医院设置心理门诊，配备了心理咨询师，市卫生健康委还委托市精神卫生中心成立了青少年心理门诊，开通24小时心理援助热线（0818-2672120），建立“智悦达州-社会心理服务”网络平台，为青少年儿童提供完善的心理健康服务，截至目前，已经惠及5800余人。

（二）强化专业协同。充分利用四川文理学院等高校优质心理健康教育资源，定期开展“心理健康教育专家进校园”等活动，指导中小学校心理健康教育教师跨区域联合教研。推动市精神卫生中心等专业机构与达州职业技术学院、达州技师学院等院校签订“医校合作”协议，定期派心理咨询师进学校开展心理健康讲座、心理咨询及心理团体辅导，对心理行为有问题的学生进行评估访谈和绿色通道送诊。推动达州市沐阳心理咨询服务有限责任公司等社会心理服务机构与教育部门大力合作，开展中小学教师心理健康教育实操技能培训、学生心理健康咨询疏导、心理健康测评等服务，加强学校与专业机构的交流学习。2023年春季学期以来，已有186所学校积极引入第三方服务机构对16.02万人次学生完成了心理健康测评，针对学生不同程度的心理障碍进行分类管理，及时开展心理健康干预或转介正规医院心理门诊治疗，确保学生身心健康发展。

（三）强化应急处置。督促各级各类学校加强放假前后、考试前后、开学前后及毕业生离校前等重点时段心理辅导工作，特别是针对家庭遭遇重大变故、考试不理想、有情感问题等情况的学生及时做好心理干预，加强沟通交流，做好思想疏导，严防极端事件发生。与公安机关紧密合作，常态化督导检查学校心理问题突发事件应急处置预案，完善处置流程，压紧压实突发事件处置责任，进一步提升学校防范和处理极端心理事件的能力，确保学生因心理问题发生意外事件后能第一时间启动应急预案进行妥善处置，避免事态扩大或者发生次生心理伤害。

下一步，我局将持续大力推动《达州市加强学校心理健康教育工作实施方案》贯彻落实，多种形式大力开展家庭教育，切实提升广大家长对心理健康问题的认知度，着力加强心理健康教育课堂教学，开足开齐学校心理健康课程，狠抓学生思想道德教育，全面提升青少年思想认识，大力争取财政专项资金支持，扎实推动学校标准化心理辅导室建设和中小学心理健康教育教师队伍建设，积极促进学校与心理健康专业机构交流合作，不断增强全市心理健康教育体系服务能力，提升青少年儿童心理健康水平。

最后，再次感谢您对达州教育工作的大力支持！

　　　　　　　　达州市教育局

　　　　　　　　　2023年8月14日