李大玉代表：

您在达州市第五届人大四次会议上提出的《关于加强青少年性健康教育的建议》（第060号建议）已收悉。现将办理情况函告如下：

首先，感谢您对教育工作的关心和支持。您的提案体现了您对青少年性健康教育的深入思考与深切忧患，我们深表敬佩。

青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年健康成长直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。我们高度重视青少年性健康教育工作的开展。根据2008年教育部印发了《中小学健康教育指导纲要》，2011年、2016年教育部会同原国家卫生计生委先后印发了《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》（教体艺〔2011〕1号，以下简称《意见》）等重要文件精神，结合身心阶段特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年健康成长建设的重要理念，多效发力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展。进一步重申了学校预防艾滋病教育相关要求，特别强调了预防艾滋病教育要与性健康教育有机结合，积极探索适合不同学段学生身心发育、认知能力的性健康教育内容和方式，将性道德、性责任、预防和拒绝不安全性行为作为教育重点，提高教育的针对性和效果。同时注重发挥家长在学生形成正确价值观和性观念方面的重要作用，通过共同努力，提高学生自我防护能力等。《意见》《通知》重申了各地方、各学校要切实落实初中6课时、高中4课时预防艾滋病专题教育课时等要求。   

一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络

在全市范围内定期研判青少年在思想方面教育工作，联系各方协调解决困难和问题。同时紧盯阶段性时间节点召开专题培训，规划并部署各年龄阶段青少年性教育工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我市青少年性健康工作意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。

二、改革教育机制，为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证

关注青少年性健康教育最基本管理者——班主任，选派师德高尚、教学显效、德艺双馨的教师组建健康教育人才库。2023年6月全市召开心理健康教育专职教师培训，各县（市、区）及市本级学校120名心理教育专职教师参加培训，使我市青少年性健康教育建设，青少年健康成长建设焕发出新的活力，同时也使青少年享受到优质教育资源，得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展，从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长。

三、多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力量，努力营造良好的健康成长环境

我市牢固树立全局观念和整体意识，积极开辟多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路，为青少年的健康成长营造良好的环境。建立家长学校；家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。我们试点建立家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经验，引导家长树立正确观念，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，提高家庭教育辐射能力。建设校园文化；

　　我市不仅重视整体校园物质环境建设，更重深层次性健康教育建设，致力营造一种和稳定谐、健康向上人文氛围，构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性，全市学校通过“创建环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生教育辐射的最前沿，真正为学生创设优美典雅的学习、生活环境。开展特色教育；遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在对青少年教育过程中开展特色教育。为学生及家长提供心理、性教育方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生及家长在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我。在活动中学会认知、学会保护、学会共处。

达州市教育局

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2023年6月19日

​