各县、市、区教育局，市级有关部门，市级教育直属单位，市内省、市属高、中职院校：
现将《2012年职业教育与成人教育工作要点》印发你们，请结合本地区、本单位实际认真贯彻执行，在执行过程中有什么问题和建议，请及时向我局职成教科反馈。

2012年职业教育与成人教育工作要点

2012年职业教育与成人教育工作坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加快西南职业教育园区建设步伐，加快建设川渝鄂陕结合部职业教育基地。
一、强化协调沟通，加快推进西南职教园区建设
按照市委、市政府的工作要求和部署，积极协调做好园区建设实施规划，指导入园院校办理相关建设手续。统筹安排园区道路管网绿化等基础设施和入驻园区职业院校一期项目建设任务，分解落实阶段工作任务，指导入驻园区职业院校加快建设步伐。督促入驻园区职业院校按期完成首批融资贷款、开工相关建设手续、洽谈引进招商企业、向上争取专项资金等工作。确保第一、二组团一期项目2012年4月份开工，三、四组团一期项目2012年12月份开工目标。
二、稳定办学规模，强化招生工作领导
加强对职教招生工作的统筹管理，继续推行普通高中招生C、D等级不予录取的制度；协调普职比例，继续将高中阶段教育增量投放于职业教育。各县、市、区教育行政部门要与所属职业学校、生源学校分别签订招生和送生工作责任书，将中职招生任务纳入基层学校的工作目标，作为对基层学校年度工作考核的一项重要内容，充分调动招生学校和送生学校的积极性，确保完成省教育厅下达我市4万人的招生目标任务。规范招生行为，降低招生成本，严禁买卖生源，未经省、市教育行政部门审批和评估的职业学校不得在达州市辖区招生。巩固招生成果，控制中职学生流失，提高全市高中阶段统一录取新生报到率，把中职学校“控辍保学”工作作为考核和评价中职学校工作的重要指标。
三、加强基础建设，提升职业学校办学水平
（一）加强对国家级中等职业教育改革发展示范学校建设指导。加强对 “国示” 立项学校宣汉职业中专学校、达县职业高级中学建设的指导和目标管理，组织人员对第三批申报学校大竹县职业中学和达州市职业高级中学建设方案和任务书进行指导和完善。
（二）推进重点专业建设。加强对宣汉职业中专学校、大竹县职业中学申报创建省级重点专业指导，评估认定1个市级重点专业。
（三）强化县级职教中心建设。各县、市、区教育局在完成合格中职学校建设的基础上，整合县域内中职学校、乡镇成人文化技术学校和职业培训机构，建成综合性、多功能、有较高办学水平与办学效益的县级职教中心，努力做到与当地区域产业布局紧密结合，与社区教育布局调整紧密结合。
（四）抓好实训基地建设。加快推进中职基础能力建设工程，加强对中央财政和省级财政支持的实训基地建设专项资金的监管，充分发挥项目资金的使用效益，努力建成装备水平较高、优质资源开放共享、示范作用明显的实训基地。加强实训基地设备设施的维护管理和日常运行管理，对没有达到建设标准或建设迟缓的实训基地限期整改。
（五）抓好“双师型”和骨干教师培训。支持职业学校面向社会公开招聘具有丰富实践经验的专业技术人员和能工巧匠担任实训实习指导教师；进一步拓宽教师培训渠道，重点加强“双师型”教师和骨干教师的培养、培训，建立职业学校教师到企业实践制度，获得高级技能等级证书教师培训比例，力争专业教师中“双师型”教师比例达40%，技师以上比例达到25%。
四、加强常规管理，提升教育质量和管理水平
（一） 推进教学模式改革。发挥市（县）教科所（室）、专业教学指导委员会、专业教研组等多个层面力量和资源的作用，推进职业教育新课程改革，探索任务和项目式课程教学模式，实行教学做一体化模式改革。大力开展以“新课程改革”为载体的职业学校课程改革团队建设。
（二）开展技能竞赛，深化校企合作。突出实践教学和创新教育，加强职业生涯规划教育和创业教育，以技能大赛和创新大赛为突破口，建立职业生涯规划设计及创业设计竞赛、创新竞赛、技能竞赛三赛并重机制。举办全市学前教育专业学生才艺展示，积极争取落实大赛专项经费，加大对技能竞赛和技能训练的经费扶持力度。深化校企合作，举办中职学校校企合作、顶岗实习、学生就业洽谈会，确保我市中职学生就业率保持在96%以上。
（三）强化内务管理，提升管理水平。以中等职业学校学生内务管理示范学校创建活动为契机，进一步引导中等职业学校学生遵守内务管理规定，养成良好行为习惯，促进中等职业学校加强内务管理，营造文明和谐校园环境，不断提升职业学校教育教学管理水平和能力。力争创建省级示范学校的比例
（四）推进中职学校校园文化建设。大力加强中职学校校园文化建设，提高对校园文化建设重要性的认识，把校园文化建设作为系统工程来抓，纳入学校整体发展规划之中，纳入学校年度工作计划抓紧抓实。
（五）加强中职学生实习管理和就业指导。指导学生树立正确的就业观，加强学生的职业道德教育和就业适应性训练，学会正确处理理想与现实，个人与社会的关系，人与人之间的关系，加深对职业的了解和认识，增强就业、创业能力。加强中职学生顶岗实习期间管理，完善顶岗实习考核评价制度。
五、加强监管审核，认真落实中职资助和学费减免工作。
全面推行中职学生助学金打卡直发制度，认真落实秦巴山区中职学生减免学费政策，加大配套资助力度，努力扩大扶贫助困比例。加大中职资助和免学费政策宣传，加大监督检查力度，确保中职资助和减免学费工作落到实处。
六、抓好各类培训，增强职业教育服务社会功能
开展学历教育和短期培训，发挥专业优势，对接战略性新兴产业发展，以市场为导向，优化整合和充分利用教育资源，开展各类培训，打造“达州技工”品牌。围绕工业强市核心战略，加强能源化工、加工制造、信息技术等专业建设，大力开展岗前培训、在职提高培训，培养创新型技能人才；围绕现代农业发展和新农村建设实际，加强涉农专业建设，深入开展“挂包帮”和扶贫连片开发，加强农村实用技术和劳动力转移培训，加快培养新型农民，切实增强职业教育服务地方的能力和水平。
七、强化内务管理，切实促进首批“9+3”学生就业创业
以创建内务管理示范学校为契机，加强“9+3”学校内务工作，加强制度建设，完善安全管理制度、预案，扎实开展“安全教育周”活动，进一步强化“五项教育”、“三禁两不”、“日常行为规范”和中职学生“十不准”等工作，不断提升学校管理水平。加强就业服务与指导，拓展“9+3”学生就业渠道，充分依托现有就业渠道，加强校企间的联系与合作，大力拓展新的就业渠道，加大订单培养力度，进一步强化“9+3”学生实习就业推荐工作，鼓励“9+3”学生返乡创业，更好地服务当地经济社会发展。