警示入题  实干切题  成效答题

2024年全市教育系统春季开学工作会召开

2月21日，达州市教育局组织召开2024年全市教育系统春季开学工作会。市委教育工委书记，市教育局党委书记、局长邓剑出席会议并讲话。

会议首先集中观看了《校园消防安全警示教育片》，让各地各校在新学期伊始就绷紧思想之弦，拧紧责任之链，校准行为之舵。市教育局分管领导分别围绕质量管理、政令执行、师德师风、食堂管理、教育收费、校外培训、作风纪律等方面，通报典型问题，严明工作要求。

会议指出，春季开学工作会是全市教育系统在开学前的关键时刻召开的一次收心提神聚力的重要会议，各地各校要认真履行“党建引领、质量统筹、品牌聚焦、效率保障”工作要求，以警示入题、实干切题、成效答题，精神聚焦、主责聚焦、任务聚焦、状态聚焦，在新的学期奋发有为、强力攻坚，全面展现新作为，争取实现新突破。

会议强调

一要亮灯示警、响钟提神，清醒认识“何可为”与“不可为”。坚持“以案促警”“以案促改”“以案促治”，清晰把握“何可为”与“不可为”的界线与标尺，思想上紧起来，行动上动起来，管理上严起来，坚决杜绝麻痹思想和侥幸心理，以通报的典型案例为镜鉴，深刻汲取教训，认真分析检视，深入查纠整改，在规范办学行为、健全长效机制中坚守政策红线、纪律底线、民生标线，努力办好让组织放心、师生安心、人民放心的满意教育。

二要循时而为、担责加压，深刻把握“为何为”与“何可为”。锚定教育强市建设目标，坚持成效自信、路径自信、优势自信，坚定理想信念，厚植教育情怀，循“发展”之时自信而为，循“挑战”之时奋进而为，循“机遇”之时创新而为，坚持“1355”教育发展总思路，在秩序规范、质量管理、师资提升、资源保障上创新思路和方法，积极应对改革攻坚、教育公信、发展不足、内部风险、执行不强“五大挑战”，面对挑战、克服问题、弥补短板、改进工作，以更深厚的情怀、更严格的标准、更务实的措施推动教育工作再上新台阶。

三要乘势而上、聚力突破，及早谋划“怎样为”与“怎有为”。把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，抓实安全排查、环境清理、心理监测，确保管理突破“靠前为”；围绕立德树人，强化教学管理，多形式上好“开学第一课”，建立健全质量评价标准体系，严格落实“四个严禁”要求，确保质量突破“抢先为”；建好校园心理辅导室，推进农村留守儿童周末假日寄宿制学校试点，强化食堂卫生安全管理，确保专项突破“务实为”；强化专项督导，深化行风管理，实化从严治党，确保形象突破“持续为”。

会议以视频会议形式召开，市教育局班子成员，市本级院校党政主要负责人，市教育局机关科室、直属单位负责人在主会场参会；各县（市、区）教育行政部门班子成员、科股室负责人，中小学校、幼儿园、中职学校书记校长在县级分会场参会。