​

各县（市、区）教育局，达州高新区社会事业局、达州东部经开区社会事业局，市教育直属学校、市级中专学校、市管民办学校：

根据《达州市教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》《中共达州市委全面依法治市委员会办公室等3部门关于印发<2023年“法治达州”一月一主题活动工作方案>的通知》等文件精神，为持续推进广大干部师生员工法治宣传教育，进一步提升全市教育系统普法工作质量和水平，推动全市教育系统尊法学法守法用法，打造全市学校法治宣传教育活动品牌，现就组织开展2023年度全市中小学法治宣传教育活动有关事项通知如下。

一、活动目的

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平法治思想，全面落实国家、省、市法治政府建设相关工作部署，突出重点，压实责任，以法治宣传教育系列活动为载体，进一步健全政府、司法机关、学校、社会、家庭共同参与的青少年法治教育机制，切实加强法治课程、法治教师队伍、校园法治文化建设，深入推进“互联网+”法治教育、法治实践教育，增强广大干部师生尊法学法守法用法的自觉性和主动性，持续提升全市教育系统法治素养和依法治理水平，促进教育高质量发展。

二、活动时间

2023年3月—12月。

三、活动对象

全市各级各类中小学校。

四、活动安排

主要开展习近平法治思想大学习、法治能力大测评、法治课程大评选、法治阵地大建设、法治文化大比拼五大活动。

（一）开展法治思想大学习活动

各地教育行政部门要充分整合运用法治宣传教育资源，组建好本级讲师队伍，加强讲师队伍的管理和培训，切实提升能力和水平，加强新时代教育系统普法工作的应用性、对策性研究，注重分析干部师生员工差异化的法治需求，提高法治宣讲的精准性和有效性。

1. 干部职工大学习。将宪法、民法典、教育相关法律法规、党内法规等列入党委（党组）理论学习中心组学习、领导班子集体学习年度规划，组织广大干部职工充分运用“学法考试平台”开展年度学法考试，开展本地教育行政部门及各级各类学校干部职工法治教育专题培训、法治专题讲座等，确保年度专题学法活动不少于2次。将法治教育纳入中小学、幼儿园教师培训计划，作为新入职教师必修课程，制定中小学教师轮训计划，推进教师网络法治培训教育，开展法治副校长年度培训，确保每位中小学教师每年接受法治培训不低于5课时，每位法治副校长每年参加专题培训不低于1次。

2. 青少年学生大学习。全面落实《青少年法治教育大纲》，在开足开齐上好法治教育课的基础上，加大学科融合力度，充分发挥课堂教学主渠道作用。严格落实“市—县—校”“小学—初中—高中”三层三级赛事活动机制，以赛促教、促学、促练，高质量开展学生“学宪法 讲宪法”系列活动，切实提高“宪法卫士”行动计划学生参与率和宪法知识知晓率，在普及中抓提高，以提高带普及。结合开学实际情况，分层分类做好青少年学生“法治教育开学第一课”，落实“法律进学校”。持续开展“12·4”国家宪法宣传日和“宪法宣传周”等主题教育活动，通过开展主题班会、征文演讲、模拟法庭、观看法治微电影、“我讲法治小故事”、法治宣讲、法治教育专题报告会、读书会等活动，激发青少年学生尊法学法守法用法的主动性，进一步提升青少年法治宣传教育实效。

（二）开展法治能力大测评活动

各地教育行政部门要深化拓展“法律进学校”，建立健全各级各类中小学校领导干部年度述法制度，以开展学校主要负责同志年度述法、法治能力测评，把依法履职情况和测评结果纳入干部考核考评重要内容为抓手，让尊法学法守法用法成为领导干部自觉行动和必备素质，推动各级各类学校科学决策、民主管理、依法制定学校章程，促进普法与依法治理紧密结合，健全依法治理制度体系，将法治素养和依法治理要求融入学生守则、教学规则、行为规范和其他学校规章制度，提升学校依法治理能力。

（三）开展法治课程大评选活动

各地教育行政部门要组织开展本地学校法治精品课程评选活动，分类建立本地法治精品课程资源库，充分运用现代信息技术做好课程资源共享，同步建立优秀法治课教师师资库，加强法治课教师队伍建设，配齐配强法治副校长、法治课教师、法治辅导员队伍，吸收法治教育专家学者参与青少年法治教育工作，充分发挥传帮带作用，健全法治课教学观摩、集体备课等机制，推进法治课教学研究，用好国家统编教材和国家法治教育教学资源支持系统，改进课堂教学方式，推广启发式、互动式、探究式教学方法，加大情景模拟、案例教学等方法创新，强化导入设计、问题探究等具体环节，着力提升课堂教学实效。

（四）开展法治阵地大建设活动

各地教育行政部门要强化青少年法治教育阵地建设，落实国家青少年法治教育实践基地标准，主动向党委、政府汇报，整合资源，积极争取，推进建设1个布局合理、功能完备、运作规范的青少年法治教育实践基地，建好用好现有的青少年法治教育基地。督促学校设立1个青少年法治资源教室，将实践基地、法治资源教室纳入社会实践大课堂体系，实现全面覆盖、互联互通。将法治实践教育作为学生综合实践活动的重要内容，确保学生每年接受法治实践教育不少于2课时。

（五）开展法治文化大比拼活动

各级各类学校在校园建设中要主动融入法治元素，打造校园法治文化景观，宣传法律知识、法治精神，营造校园法治教育氛围。要通过歌曲、舞蹈、模拟法庭、演讲比赛、知识竞赛、情景剧展演、法治文化作品创作、志愿活动、应急演练等多种形式，利用围墙、走廊、橱窗、电子屏、网站、微博、微信等多种载体，普及法治知识，弘扬法治精神。各地教育行政部门要组织开展特色校园法治文化评选活动，推动各级各类学校形成“一校一品”的校园法治文化，建设一批中小学法治文化特色学校。

五、活动要求

（一）加强组织领导。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识开展好法治宣传教育的重要意义，加强领导，做好统筹，抓好本地本校法治宣传教育工作，把五大活动作为抓实法治宣传教育、推动法治政府建设进程的具体举措，精心谋划部署，推动五大活动扎实深入开展。

（二）压紧压实责任。各县（市、区）教育行政部门和各级各类学校要健全普法工作机制，整合资源，压实责任，形成合力，指定专门机构、落实专门人员负责法治宣传教育工作，细化制定五大活动的具体落实方案，落实方案请于4月5日前报市教育局政策法规与民办教育科。并要强化活动前期筹备动员、中期组织开展、后期经验提炼、成效宣传等工作，扩大“法律进学校”的社会影响力和渗透力。市教育局将适时对工作开展情况进行督查指导。

（三）做好信息报送。从4月开始，请各县（市、区）教育行政部门、市本级学校于每月30日前报送当月活动开展情况（含活动开展图片等佐证资料，只需简要罗列总结即可），于2023年12月底报送全年活动总结及经验提炼材料至市教育局政策法规与民办教育科。市教育局将在各地各校开展五大活动的基础上，对应开展市级五大活动，请各地各校高度重视，认真遴选推优。

联系人:廖浪军，联系电话:0818-3090967，邮箱：faguike1313@163.com。

达州市教育局

                             2023年3月  日