会议强调：要坚持动真碰硬治行风。“民有所呼、我有所应”，集中整治不作为导致的官僚之风、慢作为导致的懒散之风、乱作为导致的违规之风、假作为导致的务虚之风，勠力同心，共同营造风清气正、海晏河清的良好行风。要坚持靶向治疗振校风。“开风气之先，行教化于后”，核心解决校风不明、校风不正、校风不严等问题，齐心协力，共同营造严谨务实、锐意进取的良好校风。要坚持革除积弊严教风。“学高为师、身正为范”，着力解决课堂教学低质低效、师德师风不严不正、家校共育空来空往等教风痼疾，群策群力，共同营造立德修身、崇理治学的良好教风。要坚持严字当头正学风。“善学者强、善学者成”。花大力气、下真功解决学生学习风气不浓、教师学术风范不正、干部学用融合不够等问题，上下同心，共同营造持之以恒、笃志好学的良好学风。

       会议要求： 要坚持领导带头，示范引领。树立“以上率下、上行下效”风向标，推动机关干部立标杆、学校领导做示范、一线教师争当先，营造比学赶超、对标竞进的良好氛围。要坚持全面覆盖，全员参与。鲜明“快、全、实、深”导向，把握好动员部署、查摆问题、整改落实、建章立制4个阶段的进度和节奏，坚持层层深入、环环相扣、压茬推进。要坚持问题导向，务求实效。围绕扭转教育行风、校风、教风、学风“四风”目标，直达不尽心、缺雄心、不贴心、缺戒心“四心”病灶，自觉查找问题、解决问题，塑造全市教育系统良好生态。要坚持破题开路，互融并进。实施清单式、销号式、闭环式整顿，结合工作实际，推动教育系统干部教师形象革新重塑，教育行风、校风、教风、学风持续转变。

       会议要求，一要认真谋划，加强组织领导。要及时成立教科系统干部“四心”作风教育整顿工作领导小组及相关工作组，根据市委、区委有关要求，严格按照时间节点，全面加强工作统筹调度，各学校（单位）要成立相应机构，层层压紧压实工作责任，确保认识到位、组织到位、整改到位。二要立说立行，发挥“头雁效应”。要抓“关键少数”、管“绝大多数”，局机关班子成员既要带头树立和发扬优良作风，带头查找问题、抓好整改，又要负责督促指导包片学校（单位）扎实开展好此项工作；各（学校）单位党组织负责同志要立说立行、逗真碰硬、真查真改，努力形成以上率下、有效推进的良好局面。三要注重宣传，确保取得实效。要全面加强宣传引导，充分利用LED、宣传橱窗、互联网等媒体，大力宣传教科系统作风教育整顿的进展成效、经验做法，形成广大师生参与、广大师生受益的浓厚社会舆论氛围；要以驰而不息的毅力抓作风建设，以钉钉子精神加强作风建设，为建成“品质通川”，共享“有礼之城”，率先建设达州促进共同富裕示范区贡献教科力量！

       会议要求：各学校（单位）要把握时间节点，对照相关要求，务实推动教科系统作风教育整顿制度化、常态化、长效化。一要高度重视、压实责任。单位负责人作为学校（单位）作风建设第一责任人，要把作风建设与业务工作一并布置，一并督导，一并考核。确保工作“四有”“五到位”，即有班子、有方案、有行动、有成效，会议开到位、精神传到位、问题查到位、整改抓到位、典型树到位。二要细化举措、对标落实。对标“两不两缺”的“四心”教育整顿要求，带头改进作风，认真组织干部职工开展集中学习，加强教职员工出勤监管，坚持每天对校门口、食堂、教师办公室、教室、宿舍等重点部位进行检查，主动查摆问题、及时整改到位。三要强化组织、务求实效。充分运用校园广播、宣传栏、微信等，积极营造浓厚舆论氛围。抽调精干力量组建工作专班，严格按照教育整顿4个阶段，科学制定实施方案，杜绝走过场、搞形式主义、虚假整改，彻底根除作风顽疾，奋力推动教科事业高质量发展。

      会议指出：务必认清形势、真重视，要把“四心”作风问题教育整顿压紧压实；务必全面检视、摆进去，要把“四心”作风问题教育整顿在系统内全覆盖、无边际；务必抓好结合、有针对，要把教科系统“四心”作风教育整顿问题找准、找足；务必对标补短、动真格，要把教科系统“四心”作风问题教育整顿查摆问题整改到位；务必持之以恒、建制度，要把“四心”作风问题教育整顿成果固化到位。

      会议要求：开展“四心”作风问题教育整顿要做到真重视、快行动、早见效、建机制、管住人、出经验；要敢于争先、成绩说话；要以校为家、深耕细作；要与时俱进、强化学习；要激情似火、示范带头；要稳妥干事、荣辱与共。

      会议要求：一要原原本本地学，学深、悟透，把学好、学精作为贯彻落实会议精神、作风整顿的第一件事；二要真真切切地改，教育工委、教科局成立以蔡建华为组长的作风整顿领导小组，结合市县整顿要求和教科系统实际制定工作方案，对照市县点出的作风问题，逐项对照检查、逐事对照反省、逐步整改提升；三要勤勤恳恳地干，落实党代会“担当奋进，务实重干锤炼一流作风”的要求，做到“五个加强”，激励广大教职员工，继续勤勤恳恳地干出实绩；四要点点滴滴地争,按照县委、县政府提出的要求和教科局党组确定的目标，争项目、争资金、争人才、争表彰、争满意。

      会议强调：一要提高政治站位，深刻认识开展“四心”“三不”作风问题教育整顿的重要意义。教科系统扎实开展“四心”“三不”作风问题教育整顿是继中央、省委、市委、县委对习近平总书记坚持不懈加强作风建设重要指示要求的深入贯彻。大家务必要站在讲政治、顾大局的高度，坚定理想信念，下定敢啃硬骨头的决心，主动担当作为，正确处理好与教育教学、与学校发展、与师生成长的关系，以作风问题教育整顿促进各项工作水平新提升，加快实现“学有良教”。二要聚焦问题导向，认真对标查找作风建设中存在的差距短板。要对标对表市委、县委《意见》以及教科局党委《方案》中的突出问题，拿出“掘地三尺”的决心，以“猛药去疴”的态度，重点查摆，对照检查，做到由点及面、由表及里，举一反三、主动认领，全面反思、全面整改。三要突出整顿实效，争做“七争七比”的红烛先锋。要认真践行市委“六个模范”班子、“五个优秀”干部标准，持续弘扬开明开放、开拓开创、担当实干、争先示范的“新时期开江精神”，敢于冲锋在前，善于开拓创新，常怀律己之心，攻坚克难、为民服务、争创一流，努力争做“七争七比”的红烛先锋。

      会议指出：教科系统开展“四心”作风问题教育整顿，是贯彻市县决策部署的实际行动，是践行为民服务宗旨的内在要求，是加速争创全国“百强县”的迫切需要，务必动真格、下硬手、扎扎实实推进。

      会议要求：一要高度重视，立即安排。全面传达学习安排“四心”作风问题教育整顿，大力加强宣传动员、问题查摆和整改落实；二要科学谋划，全面部署。要将“四心”作风问题教育整顿与疫情防控、教育教学、条件改善、队伍建设和春季开学各项工作紧密融合、统筹推进；三要加强督导，从严问责。县教科局纪检监察组、各教育督导室要将“四心”作风问题教育整顿作为今年督导重点，加强考核评比，确保工作成效。

      会议指出：2022年教育工作，一要聚焦党建引领教育高质量发展。要强化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。要抓好学校党建，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，立足学校办学特色和校园文化资源，深入推进学校党组织标准化建设。要推进意识形态工作，用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设，弘扬社会主义主流价值观。二要坚持立德树人着力培养时代新人。要加强思想政治教育，加强“四史”教育，增强学生“四个自信”，强化红色教育实践，深化爱国主义教育。要抓好中小学生“五项管理（作业、睡眠、手机、读物、体质）”。要加强教师队伍建设，严把入口关、考核关、监督关、惩处关，真正使教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。要强化学校班子建设，把“抓教育教学质量”和“实在、实干、实绩”作为风向标和指挥棒，科学选人用人、科学配备班子。三要高度重视和解决教育中存在的问题和薄弱环节。存在城乡、校际发展不够均衡、发展内涵不够丰富，特色不够鲜明，辐射带动作用不大；一些学校制度不完善，管理松懈，落实不到位，信访量大等问题，各校要有高度的政治敏锐性，早发现、早管控、早处置。四要坚决防范和遏制涉校涉生安全事故发生。严格落实属地责任和行业管理责任，切实加强学校楼道安全、涉生交通安全和校车安全、食品卫生安全、校园及周边在建工程安全与燃气安全管理等，抓好春季传染病预防与学生心理健康教育工作。五要以“四心”作风问题教育整顿为契机推动作风建设走深走实。要提高站位、迅速立即行动，教育系统全员抓落实；要找准症结、一针见血，紧盯问题把准关键抓落实；要动真碰硬、狠抓典型，决不手软抓落实。

      会议要求：要深入落实，精准查找问题。各科室、每个干部职工要深入查找担当作为“不尽心”、争创一流“缺雄心”、服务群众“不贴心”、遵规守纪“缺戒心”的主要问题，形成“负面清单”，立说立行，边查边改，确保作风问题教育整顿工作取得实效。

       会议要求，全校干部教职工要以时不我待的紧迫感扛起“四心”作风问题整顿政治责任，做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者；要准确识变、主动求变、积极应变，驰而不息改进工作作风；要以坐不住的紧迫感，等不起的责任感，慢不得的危机感，踏石留印，抓铁有痕，坚决有力抓好各项任务落实，加快推动学校高质量发展、办好人民满意的职业教育！

       会议要求，全体教职工要坚决贯彻落实“四心”作风问题教育整顿实施方案，树立和发扬优良作风，确保认识到位、组织到位、整改到位，在工作中敢于担当作为，争创一流，贴心服务群众，遵规守纪。各年级、各处室要扎实开展好此项工作，要立说立行、逗真碰硬、真查真改，有效推进。要以钉钉子精神加强作风建设，为建“和美万中”贡献自己的力量！

      会议强调，作风建设永远在路上，每位教师要从现在做起，从自我做起，坚决打好打赢教师队伍作风建设攻坚战、持久战。要高度重视，迅速启动，找准问题，立行立改，注重结合，务求实效，注重宣传，正确导向。要将规定动作与创新动作相结合，开展作风问题教育整顿同推动教育教学工作问题整改、建立长效机制相结合，不断提升教师素质能力，改变工作作风，构建弘扬一小优秀教风、学风、校风。

会议强调：一要加强组织领导，坚决贯彻市委、区委“四心”作风问题教育整顿实施方案。要及时成立学校“四心”作风教育整顿工作领导小组及相关工作组，根据市委、区委、区教科局有关要求，严格按照时间节点，全面加强工作统筹调度，成立相应机构，层层压紧压实工作责任，确保认识到位、组织到位、整改到位。二要以上率下，带头执行相关纪律。要充分发挥“头雁效应”，抓“关键少数”、管“绝大多数”，全体行政既要带头树立和发扬优良作风，带头查找问题、抓好整改，又要负责督促指导包片年级（学科组）扎实开展好此项工作；各分管领导要立说立行、逗真碰硬、真查真改，努力形成以上率下、有效推进的良好局面。三要及时宣传动员，形成浓厚社会舆论氛围。要全面加强宣传引导，大力宣传学校“四心”作风教育整顿的进展成效、经验做法，形成广大师生参与、广大师生受益的浓厚社会舆论氛围；四要用“逆向”思维指导自身工作实践，确保“四心”教育整顿取得实效。全体行政在工作中敢于担当作为，争创一流，贴心服务群众，遵规守纪。

全体行政要以驰而不息的毅力抓作风建设，以钉钉子精神加强作风建设，为建成“品质通川”，共享“有礼之城”，率先建设达州促进共同富裕示范区贡献教育力量！