各学校（单位）要把握时间节点，对照相关要求，务实推动教科系统作风教育整顿制度化、常态化、长效化。一要高度重视、压实责任。单位负责人作为学校（单位）作风建设第一责任人，要把作风建设与业务工作一并布置，一并督导，一并考核。确保工作“四有”“五到位”，即有班子、有方案、有行动、有成效，会议开到位、精神传到位、问题查到位、整改抓到位、典型树到位。二要细化举措、对标落实。对标“两不两缺”的“四心”教育整顿要求，带头改进作风，认真组织干部职工开展集中学习，加强教职员工出勤监管，坚持每天对校门口、食堂、教师办公室、教室、宿舍等重点部位进行检查，主动查摆问题、及时整改到位。三要强化组织、务求实效。充分运用校园广播、宣传栏、微信等，积极营造浓厚舆论氛围。抽调精干力量组建工作专班，严格按照教育整顿4个阶段，科学制定实施方案，杜绝走过场、搞形式主义、虚假整改，彻底根除作风顽疾，奋力推动教科事业高质量发展。