“三大”活动开展以来，市教育局深入学习领会“三个新”的深刻内涵，通过深入调研、广泛讨论，立足“做优基础教育”、“做强职业教育”、“做亮素质教育”，推进达州教育改革发展。

一、做优基础教育

制定《基础教育学校布局调整方案》，优化教育资源布局和补齐学前教育短板。全年计划撤并农村学校（含教学点）241个，新改（扩）建中小学31所，相关目标任务已分解到具体项目。强力推进公办幼儿园建设，扩大普惠性学前教育资源供给。全年规划新改（扩）建公办幼儿园55所，已开工建设41所，构建以“城镇义务教育学校、乡镇中心（寄宿制）学校为主，必要的乡村教学点为辅”的义务教育学校新格局，以实际行动增强群众的教育获得感、幸福感。

二、做强职业教育

不断改善职业教育办学条件，增强职业教育活力，举办“职教活动周”活动，推动达州职业技术学院申报“双高”计划，完成3所1200人以下“空、小、散、弱”中职学校的清理整合，扎实推进泛美航空职教城工程。组织县（区）教育行政部门和职业院校负责人赴重庆市永川区等地现场考察职业教育发展情况，结合“三大”活动反复分析对比，深挖其精髓要义，在专业设置、学校标准化建设、产教融合和职业教育改革等方面一体化推进。

三、做亮素质教育。

建立健全五育并举全方位、立体式立德树人教育培养体系，建设一批德智体美劳五育并举示范区（校），构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制。创建青少年校园足球试点区1个（通川区）、全国青少年校园足球特色学校121所、全国学校体育工作示范校4所、全国青少年校园篮球特色学校8所、全国优秀传统文化艺术传承学校2所、全国国防教育示范学校7所、全国国防教育特色学校24所、四川省阳光体育示范学校16所、四川省艺术教育特色学校20所，建立完善中小学生艺体人才从初中—高中—高校成长成才通道，加强家校共育，构建学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的教育体系，规范家校共育内容，畅通家校沟通渠道。

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